Mañana Lucía Lucas y Roberto García harán una intervención en la clase de Proyectos 8 y 9 de la Unidad Docente de Maroto. Se trata de aplicar este tipo de estrategias para el trabajo en equipo dentro del programa de la asignatura.
Las dinámicas de trabajo colaborativo pretenden fomentar la participación de todos los miembros de un equipo u organización para conseguir el objetivo propuesto. Hay distintas formas y grados de participación y en nuestro caso, lo
que nos interesa, es que todos los integrantes del equipo se involucren lo más posible para la consecución de las metas propuestas. Estas dinámicas de trabajo, fomentan la inteligencia colectiva, siendo la toma de decisiones por
consenso, en formato de asamblea.
El aprendizaje colaborativo o participativo es experimentar, crear y aprender junto a otras personas. Es aprender haciendo, para lo cual se necesita un entorno de trabajo apropiado, por ejemplo un taller, entendido como un lugar
donde se trabaja con las manos.
La estructura organizativa para la participación, debe ser lo más horizontal posible, para que las ideas que provienende las diferentes personas tengan el mismo peso y sean evaluadas por su calidad y aplicabilidad. Esta horizontalidadno excluye la presencia de líderes dentro del o de los grupos, entendiendo como tales a personas que sean consideradas un colaborador más, un orientador, un generador de confianza, que sea buen comunicador y que transmita seguridad.
